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    成绩好的，未必没有缺点。但成绩差的学生，大都有一些明显的缺点，起码在学习上的毅力和恒心确实薄弱一些。

    你的成绩，反应就是你这些能力的强弱。

    顶级大学、顶级机构、顶级公司，他们需要，未必是多么厉害的你，因为不管你多厉害，始终不可能比他们这些专业的人更厉害。

    但他们一定希望筛选一批能够更快速度追上他们的人，甚至是超越他们的人。

    这就是学习的意义之一。

    对于不同的人，学习还有更多不同的意义。

    能够找到这种意义的人，不管成绩好坏，但都会很努力。

    而找不到意义的人，可以适当参照以上三点。

    如果始终都找不到意义的话，那么只能感慨，生错了时候。这样的人是有的，这样的人如果生在欧几里得那个时候就对了，他就可以不断的去找欧几里得，三块复三块，最后获得了欧几里得的全部家产，从而开启了船新的一生！

    “欧几里得的三枚硬币：给最多三个同学随机出一道数学题，在不靠别人帮助的情况下，按时完成，则下一次考试前，全班数学学习效率提高百分之五十，下次考试全班数学平均分提高十分。”

    “我靠！”

    许江原地起跳，差点失态。

    这个欧几里得很给力啊。

    这不就是红蓝爸爸嘛！

    而且还给十分实打实的数据。

    这么算起来，三班的数学多至少十分，英语听力那边多几分，每个同学的总分这就涨了二十分了吧？

    这次月考，起码有一定的底气了。

    许江走回了自己班的方针，然后眼珠子开始在全班打量。

    下一次考试也就是月考，月考之前提升数学学习效率，那就要尽早用。

    而班上，数学成绩最好的，分别是秦菲菲和王战以及故意考的不那么好的张小伟。

    “叮，使用‘欧几里得的三枚硬币’，八小时之内，学生需要独立解答各自的数学问题。”许江脑子里一下子出现了一题。

    他自己都看懵了。

    你确定这是高中数学的水平？

    为什么我什么都看不懂？

    “那个，何老师，我问你个题。”许江叫住了何老师。
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